TEMPI TECNICI INDICATIVI:

· Riunione della Commissione H entro e non oltre il mese di Ottobre, con scadenze mensili

·Convocazione dei Consigli di Classe con la presenza dei genitori per la stesura del PDF e PEP entro il mese di ottobre.

· Convocazione dei Consigli di classe entro i primi di maggio per la stesura delle ipotesi future del PEP
             
             CONSIGLI DI CLASSE

· Progetto di accoglienza;

· Preparazione ed informazione del gruppo classe sulle problematiche dell'handicap specifico;

· Somministrazione di schede informative e valutative sulle problematiche dell'handicap;

· Osservazione sistematica in coerenza con l'intervento concordato;

· Inserimento degli alunni portatori di handicap nei progetti proposti per ciascuna classe, secondo modalitą e strategie adeguate alla tipologia dell'handicap. Obiettivi educativi: Individuare le aree fondamentali del curricolo:

· Potenziamento delle abilitą attentive

· Perfezionamento delle condotte motorie

· Crescita dell'autostima

· Sviluppo delle abilitą cognitive (attivitą rivolta alla produzione comunicativa, verbale e/o "alternativa"; lettura e scrittura funzionale; Matematica funzionale ecc.)

· Acquisizione di una autonomia personale che renda l'alunno in grado di gestire indipendentemente il maggior numero possibile di ambienti e la possibilitą di integrazione sociale.

· Sviluppo e potenziamento delle abilitą sociali per l'acquisizione di comportamenti socialmente accettabili.

· Far acquisire al gruppo classe la consapevolezza dei disagi che un ragazzo con handicap deve affrontare, progettando gli interventi in situazione di role playing.
Il lavoro di osservazione in questo senso
va proposto in chiave sperimentale
al gruppo classe.
Questi obiettivi saranno potenziati, oltre che dal lavoro curriculare, da attivitą extra-curriculari programmate allo scopo. Nell'anno scolastico in corso proseguiranno le attivitą proposte nel progetto "Tangram".