Il nostro lavoro all'interno delle classi è mirato ad offrire ai ragazzi portatori di handicap adeguate opportunità educative, tendenti a realizzare l'integrazione effettiva secondo un progetto formativo e didattico che costituisca parte integrante della programmazione.

• Il nostro obiettivo primario è quello di trasformare la presenza di un alunno handicappato in una risorsa capace di mettere in atto dinamiche di gruppo e di interazione personale che siano occasione di maturazione per tutti;
  
• un altro obiettivo è quello di imparare a considerare ed a vivere la diversità come una dimensione esistenziale e non come una caratteristica
  emarginante.
  
• la nostra scuola è impegnata a utilizzare tutti gli strumenti tecnici e i sussidi di tipo informatico per favorire l'attività di studio e l'apprendimento dei ragazzi con handicap. Attualmente sono dotati di personal computer in classe, di computer con barra Braille, di video ingranditore, di computer con sintesi vocale.

Abbiamo potuto sperimentare che la presenza di tali strumenti informatici in classe rende più facile l'integrazione e che l'handicap ormai non è più vissuto solo nei suoi aspetti limitanti, ma anchecome una dimensione che può portare con sé elementi di novità, di curiosità, di modernità.

SENSIBILIZZAZIONE

La Commissione H è attiva nel proporre incontri, progetti, corsi di autoformazione rivolti a tutti gli insegnanti:

1) La presenza di un ragazzo portatore di handicap in classe non è un "problema" da delegare all'insegnante specializzato, ma coinvolge necessariamente tutti gli insegnanti nella programmazione e progettazione di percorsi insegnamento/ apprendimento, in tempi e ritmi adeguati.

2) Infatti i soggetti handicappati pongono alla scuola una richiesta di forte progettualità, che viene accolta in tutti i progetti stilati e portati avanti nell'ambito della normale attività didattica rivolta a tutti gli alunni della scuola.